29 de Octubre del 2018 CUARTA OBSERVACIÓN

PRACTICA DOCENTE II 

CUARTA OBSERVACIÓN

INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO MUNICIPAL AEROPUERTO

PRE ESCOLAR 1 
Doc. Ruth Maria Pallares de Ortiz

Se dio inicio a la clase a las 7:35 de la mañana en este momento al ingreso al aula la docente me da la indicación de que permanezca en el aula con los niños mientras ella salia a realizar una diligencia en coordinación, en ese instante se les dijo a los niños que se cambiaran el uniforme para iniciar las actividades deportivas. En el momento que estuve sola con los niños les pedí que se terminaran de organizar lo mas pronto posible para así poder iniciar las actividades deportivas, mientas esperábamos a la docente tome la iniciativa de hacer unas dinámicas con los niños. La primera fue la básica para llamar la atención de ellos (Mano arriba, a los lados, a los hombros, a la cabeza, a las rodillas, a los pies, etc) con esta misma actividad iba recitando las vocales, los números del 1 a 5, los colores y también les preguntaba cual era la derecha-izquierda con el fin de desarrollar las habilidades de orientación y literalidad. Luego hicimos una ronda llamada la sandia, seguidamente llego la docente y nos indico que saliéramos a seguir desarrollando estas rondas en el polideportivo de la institución; Oriente a los niños rápidamente a que se dividieran dos dos grupos y se organizaran en hileras hicimos nuevamente la dinámica de la sandia y también una llamada manorrenga. Fue importante para mi que la docente me diera la oportunidad de desarrollar estas actividades con los niños, puesto que era mi primer contacto directo con ellos, lo cual fue muy impactante pera ellos y muy agradable.

Al finalizar esta actividad nos dirigimos al aula de clase a seguir con las demás actividades, seguidamente se inicio viendo un vídeo donde se narraba un cuento infantil y al finalizar la docente realizo una retroalimentación de lo dicho en este. 

Luego los niños terminaron de desarrollar una actividad de puntillismo donde con esto refuerza la imaginación creativa de los niños donde esto le ayuda a los niños a: 

• Desarrollar la habilidad de crear 
• Formar a partir de puntos diferentes imágenes
• Desarrollar la parte cognitiva 
• Desarrollar la motricidad fina

Aquí se pueden observar a los niños desarrollando la actividad:

En esta ocasión le colabore a la docente en la distribución de un material de trabajo y apoye a la docente en el momento de empacar unas bolsitas de dulces para entregarles a los niños el 31 de octubre, durante esta actividad observe a los niños muy inquietos, sin duda al ver dulces y golosinas los niños activan su curiosidad y mas aun al ver que esto era para ellos. 

                       

Sin duda fue un día muy agotador pero quede muy contenta de poder compartir con los niños mas y mas, esa pequeña conexión que se esta creando es quizás para mi lo mas importante.