RESEÑA HISTÓRICA COLEGIO MUNICIPAL AEROPUERTO
RESEÑA HISTÓRICA
COLEGIO MUNICIPAL AEROPUERTO
La
razón social fue trasladada del centro de la ciudad a la invasión del Barrio
Aeropuerto. Funcionó en un comienzo en la calle 6 con avenida segunda, en 1979.
Años más tarde funcionó en el salón comunal.
En
1981 llega a la dirección el Lic. José Antonio Prieto Martínez. En 1983 fue
ubicada en un terreno asignado por la Junta de Acción Comunal en una Manzana
señalizada actualmente como calles 9 y10 entre avenidas 2 y 3 del Barrio
Aeropuerto. Hasta 1991 solo se ofrecía Primaria. A partir del año 1.992 con las
profesoras Rosmira Alvarez Navarro y Nubia Stella Suárez Martínez se inicia el
grado de Preescolar.
Luego
asumieron la dirección Patricia Esther Vargas (Hasta 1.993) y Nubia Amparo
Bustos de la Rosa en 1994. A partir de 1.995 hasta 1.997 fue director el
licenciado José Antonio Hernández Carvajal. En este proceso fue donde se gestó
la creación del Colegio Municipal del Aeropuerto para ofrecer la Educación
Básica Secundaria y Media Académica. Creado el Colegio asumió la rectoría y
queda con funciones como director el licenciado Omar Palencia en la Escuela Julio
Rincón.
Por
la necesidad y demanda de alumnos la Junta de Acción Comunal compró los
terrenos y con la señora Carmen Teresa Villamizar de Peña y la licenciada Aura
Rincón elaboraron un proyecto que fue impulsado por Edgar Cuadros siendo
concejal apoyados por la secretaría de Educación y la Alcaldía, así nace el
primer colegio del barrio, jornada subsidiada y en 1991 funcionó allí el
Colegio Metropolitano jornada de la tarde y 1991-1992 jornada de la noche, con
planta de personal por contrato y el convenio se renovaba todos los años.
El
26 de Noviembre de 1996 mediante acuerdo 0043 del Honorable Consejo Municipal
de Cúcuta, se creó el COLEGIO MUNICIPAL DE BACHILLERATO BARRIO AEROPUERTO, acto
administrativo que fue sancionado por PAUSELINO CAMARGO PARADA (Q. E. P. D)
Alcalde Municipal y la valiosa colaboración de FRANCELENA NAVA CORREA,
Secretaria de Educación Municipal para la época. El naciente colegio por
acuerdo celebrado en el Consejo Directivo se determinó que su funcionamiento
sería en la planta física de la escuela Julio Rincón jornada de la tarde,
quedando preescolar y básica primaria en la jornada de la mañana y simultáneo
nace también el COLEGIO MUNICIPAL DE BACHILLERATO NOCTURNO en la misma sede.
En
el año 1.997 en el mes de Noviembre es proclamada la primera promoción de
bachilleres académicos graduándose 34 estudiantes.
Ya
organizada la jornada diurna, la administración departamental nombra rector del
COLEGIO NOCTURNO al D.r Carlos Julio Mora Peñaloza en 1.998.
En
el 2001 asume la rectoría de las tres jornadas por encargo el licenciado José
Antonio Hernández y en el 2003 es nombrado en propiedad y se constituye en
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO MUNICIPAL AEROPUERTO por decreto de la Secretaría
De Educación del Departamento. Se fusionaron los Centros educativos: Escuela
Integrada Julio Rincón, Escuela Luis Carlos Galán Sarmiento, Colegio Básico
Toledo Plata, Colegio Básico Virgilio Barco y Escuela Rural Los Peracos. Se
suprimió mediante el mismo decreto el Colegio Municipal Nocturno Aeropuerto.
Actualmente
se atienden más de 1.900 alumnos desde transición hasta el grado once.
2.
SEDE -VIRGILIO BARCO
Esta
escuela inició con un aula siendo directora la señora Maria Ofelia Villamizar
de Vera y la docente Filomena C. como escuela rural y se atendían alumnos hasta
el grado 5º primaria. Hacia el año 1989, CORPONOR aportó recursos y con
gestiones de la junta de padres de familia en cabeza del señor Luis Elpidio
Camarón se construyó la batería sanitaria y el encerramiento.
En
1990 se inició la construcción de dos aulas más y el aula múltiple. En 1992
asume la dirección Hemel Hernández Salcedo durante 6 meses y luego llegó Juan
Hernández en período transitorio.
Hacia
el año 1993 es directora la licenciada Rocío Santafé quien impulsó la
pavimentación del patio de recreo y gestionó el funcionamiento del comedor
estudiantil.
Hacia
el año 1994 llegó como director licenciado Reyes Alirio Díaz Beltrán antecedido
por Abelardo Niño en un período transitorio.
Se
adelantaron proyectos de compra de terreno y construcción de un aula para
preescolar y otras aulas, se pavimentó todo el patio de recreo. Compró el
terreno para construir el comedor del barrio.
Hacia
el año 2000 llega en permuta como director el licenciado Manuel Humberto
Hernández, impulsó la construcción de la dirección del plantel, sala de
profesores, rescató proyectos de construcción de otra aula, repavimentación del
patio de recreo, remodelación de la batería sanitaria y terminación del muro en
ladrillo para encerramiento de la escuela. Con el aporte del municipio se
construye la cancha para básquetbol, negocia junto con la Acción Comunal y
Asociación de Padres de Familia el lote para la construcción del comedor
infantil con impulso del concejal Prieto y alumnos de la Universidad Francisco
de Paula Santander como proyecto de grado.
Se
da la fusión en el 2002 con el Colegio General Municipal Aeropuerto y queda
como sede Virgilio Barco.
Actualmente
se cuenta con docentes en propiedad que atienden alumnos de preescolar hasta 7º
grado y aproximadamente 800 alumnos.
3.
SEDE-LUIS CARLOS GALAN
Hacia
el año 1990 se inicia la construcción de dos salones y en 1991 empieza a
funcionar siendo directora Elizabeth Díaz Delgado con 5 docentes atendiendo de
preescolar a 5º grado.
Se
trabajaba en las dos jornadas puesto que los salones no eran suficientes y se
emplearon algunas casas como salones, cada grupo era de 35 alumnos.
En
1992 llega la licenciada María Ligia Bernal como directora y 6 docentes hasta
el año 1995 cuando se construyen dos aulas y la batería sanitaria con aportes
de ECOPETROL y 6 docentes de la U. F. P. S.
En
1996 se construyen dos aulas y en 1997 dos aulas más con aportes del municipio.
Actualmente
tiene 8 aulas y 11 docentes. En el año 2003 se construye la batería sanitaria.
En
este mismo año se fusiona a la Institución Educativa COLEGIO MUNICIPAL
AEROPUERTO quedando como sede Luis Carlos Galán.
Actualmente
cuenta con 14 docentes atendiendo alumnos de preescolar a 5º grado de primaria
en las dos jornadas.
MISIÓN
Formar
personas para afrontar, con actitud prospectiva, los retos de la modernidad
mediante el desarrollo de las altas competencias en los distintos saberes con
el propósito de estructurar una identidad cultural y un proyecto de vida acorde
con el momento histórico y con el contexto social.
VISIÓN
La
Institución Educativa COLEGIO MUNICIPAL AEROPUERTO en los próximos 10 años será
una entidad líder en la prestación del servicio, acreditada y certificada en
calidad para estudiantes competentes en el ámbito académico, laboral, social,
científico y tecnológico conforme a los lineamientos del Ministerio de
Educación Nacional.
LA FILOSOFÍA
La Institución Educativa COLEGIO MUNICIPAL
AEROPUERTO está orientada dentro de un carácter pluralista, liberador,
socializante y democrático; de esta manera busca el conocimiento a través de la
interdisciplinariedad de la ciencia, del arte y de la tecnología, apropiando
una serie de aprendizajes significativos, un saber que se exprese en capacidad
intelectual y racional y en el análisis de lo social, político y económico. La
educación formal se concibe como un proceso para facilitar el desarrollo
equilibrado de los seres humanos en los aspectos biológico, psicológico y
ético, donde los elementos prioritarios son la comunicación y la convivencia
basados en el respeto; el fundamento de la acción pedagógica de la institución
se centra en el aprendizaje significativo, basado en la solución de problemas
de la vida cotidiana donde confluyan los diferentes saberes: científicos,
artísticos, éticos, tecnológicos, técnicos, deportivos, humanísticos y
sociales. Por tanto, el Manual de Convivencia es un acuerdo colectivo expresado
en compromisos que asume cada uno de los miembros de la comunidad educativa con
el objetivo primordial de crear y favorecer ambientes propicios para el desarrollo
de la personalidad y la convivencia armónica. Busca señalar los principios y
normas mínimas necesarias para la convivencia como seres sociales que son los
integrantes de la comunidad educativa, dando oportunidad para superar los
errores y fallas, fortaleciendo tanto los logros como los éxitos sin que sea
solo un sistema de estímulos y castigos.
La
Constitución Política de Colombia rige nuestro actuar como Estado Nación y
determina que la responsabilidad de la educación es compartida por la Familia,
la Sociedad y el Estado, además la Ley General de Educación nos da las pautas
para nuestra organización institucional.
Por
ello, se hace necesario acordar pautas que regulen nuestras relaciones en
convivencia, que comprometan a todos los estamentos de la comunidad:
directivos, profesores, estudiantes, padres de familia, personal administrativo
y de servicios en una acción conjunta de justicia, paz y solidaridad, es decir,
construir un Manual de Convivencia que sea un acuerdo colectivo expresado en
compromisos que asume cada uno de los miembros de la comunidad educativa con el
objetivo primordial de crear y favorecer ambientes propicios para el desarrollo
de la personalidad y la convivencia armónica; que sea una herramienta que
contribuya a establecer acuerdos colectivos sobre derechos y deberes de los
miembros de la comunidad educativa y la forma como se regulan las relaciones.
Este
Pacto de Convivencia, regula las relaciones entre los estamentos de la
institución escolar, para superar las relaciones verticales. Se materializa
como fruto de la participación de los directivos docentes, maestros,
estudiantes y padres de familia, donde se determina además la conformación de
un Gobierno Escolar que tendrá entre otras funciones la de promover en la
formación ciudadana, la convivencia, la resolución pacífica de los conflictos y
el desarrollo pleno de la libre personalidad.
El
Manual de Convivencia es un instrumento de cultura ciudadana que tiene en
cuenta lo científico, lo ético y lo estético, que adopta el establecimiento
como coadyuvante básico en la tarea de la transformación del hombre, donde se
aplican estrategias como el buen ejemplo de los adultos, la persuasión, el
juicio moral y, la evaluación mutua con el objeto de formar en los valores como
la autonomía, la actitud ante el cambio, la convivencia, la comunicación y la
democracia participativa.
Además
de lo consignado en este manual existen acuerdos para el trabajo en el aula y
por área o asignatura, su concertación de manera adecuada permite que el grupo
se comprometa a su cumplimiento y se reduzcan los conflictos especialmente en
la relación docente-estudiante.
El
aula ha dejado de ser un salón de clase para convertirse en un espacio de
encuentro consigo mismo, pero también entre estudiantes-docentes y otros miembros
de la comunidad educativa, en torno a la vivencia particular de cada cual, a
sus conflictos, al saber y al conocimiento.
PERFIL DEL ESTUDIANTE
El
futuro ciudadano debe dar respuesta a los acontecimientos históricos, sociales,
políticos y económicos por los que atraviesa nuestro país y debe ser el
producto de un proceso educativo que lo prepare para vivir en comunidad a
través de una economía que busque el desarrollo humano mediante la vivencia de
diversos valores como la convivencia, el respeto, la tolerancia y la paz.
En
la Institución Educativa COLEGIO MUNICIPAL AEROPUERTO buscamos formar un
estudiante que se convierta en protagonista de su propia educación asumiendo
los criterios formativos que el plantel educativo le ofrece con el fin de
desarrollar su crecimiento y madurez personal teniendo en cuenta la realidad
socioeconómica y cultural que lo rodea; por eso nuestro estudiante debe ser:
Un
hombre pensante que utilice la razón, mida las consecuencias de sus actos y sea
responsable de sus actos, que se atreva a decir aquello que piensa, a vivir de
acuerdo a su pensamiento y a decidir de acuerdo a su conciencia.
Que
no tema a lo desconocido sino que trabaje y se esfuerce por buscar siempre
afianzar sus nexos con la sociedad, la naturaleza, con la paz, con el amor y
comprometido consigo mismo y con su comunidad.
Que
tenga una visión de proyección y sea capaz de trascender superando su yo a
través de una jerarquía de valores que lo lleven a buscar y a obrar el bien por
convicción y no por razón de temor o de utilidad.
Que
cultive y desarrolle la sensibilidad, la voluntad, la ternura, la capacidad de
goce y de sentimiento que le permitan sobre llevar con dignidad el sufrimiento
y vivir intensamente sus emociones y pasiones evitando que le anule la razón y
la libertad.
Formarlo
en la más alta calidad científica y ética desarrollando en él la teoría y la
práctica como parte fundamental de su saber y fortalecer la investigación en el
campo científico.
Que
posea la habilidades comunicativas básicas para leer, comprender, escribir y
escuchar, hablar y expresarse correctamente para conceptuar, comprender,
interpretar, argumentar, analizar, sintetizar y llevar a la praxis el
conocimiento de acuerdo a su realidad.
Que
haga un manejo correcto y analítico de los conocimientos intelectuales y
procedimientos lógicos adquiridos en cada una de las áreas, en las diferentes
situaciones que la vida le presente.
Que
conozca el Manual de Convivencia y se preocupe por el respeto a los derechos
fundamentales, a la autoridad legítima y a la cultura regional, practicando la
convivencia, la tolerancia, la solidaridad, la democracia, el pluralismo y la
autonomía.
Que
conozca y valore su cuerpo a través de prácticas de higiene y salud en
beneficio de su armonía física y mental.
Que
asuma una conciencia de conservación, protección y mejoramiento del medio
ambiente, de la calidad de vida, y del uso racional de los recursos naturales.
Que
asuma su función laboral con responsabilidad y compromiso, como fundamento del
desarrollo individual y social.
Que
manifieste mediante acciones frente a sí mismo y a los demás los valores de
esta Institución que le permiten vivir integralmente de una manera.
PERFIL DEL EDUCADOR
El
educador de la Institución Educativa Colegio Municipal Aeropuerto debe tener
como perfil los siguientes aspectos:
· - Persona consiente de lo que sabe y de lo
que enseña.
· -Investigador y multiplicador de la
investigación.
· -Reflexivo y crítico.
· -Generador de cambios en beneficio de la
comunidad educativa.
· -Practico – Reflexivo.
· -Mediador en procesos de enseñanza –
aprendizaje del educando.
· -Impulsador de la autonomía, la reflexión
y la comprensión en el proceso de enseñanza – aprendizaje del educando.
· - Orientador en la construcción del
desarrollo de valores y conductas dirigidas a la mejora de la convivencia
social.
· -Creativo
· -Democrático, analítico. Sin muestra de
discriminación o xenofobia.
· -Tolerante y flexible para entender y
comprender al educando.
· -Solidario con sus compañeros y
educandos.
-Participativo
en la creación del conocimiento pedagógico, en la política curricular, en la
toma de decisiones respecto a los procesos formativos y educativos que le
incumben.
-Ejemplo
de vida en los aspectos culturales, sociales, religiosos y políticos como
modelo de imitación.
Símbolos
La Bandera
Está conformada por dos (2) franjas diagonales de igual tamaño: La superior de color blanco significa la pulcritud, la honradez y la transparencia que debe ostentar todo estudiante de la institución, y la inferior, de color vinotinto que significa el calor humano, la afectividad y la cordialidad que caracteriza un ambiente escolar agradable y armónico. En la unión de los dos diagonales aparece una cinta de color verde, más angosta que estas, significa la esperanza, el futuro de la comunidad educativa compuesta por profesores, padres de familia y estudiantes.
El Escudo
Tiene forma de punta de lanza circundado por una franja blanca donde se lee “INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO MUNICIPAL AEROPUERTO”. El fondo está dividido en tres (3) franjas con un círculo central de color amarillo que contiene un libro abierto que hace referencia al compromiso académico y a la búsqueda de la excelencia que caracteriza la institución y la inscripción “ciencia y virtud”.
En la primera franja superior de color blanco, aparece el nombre de la “sede Central” y el símbolo de los cinco (5) anillos en diferentes colores de los juegos olímpicos, que indican nuestro compromiso con el deporte y la recreación; en la franja inferior izquierda de color azul, aparece el nombre de la “sede Virgilio Barco” y el símbolo de la paloma que indica nuestra búsqueda incansable de la paz; en la franja inferior derecha de color verde aparece el nombre de la “sede Luis Carlos Galán” y el símbolo de las máscaras que significa el espíritu artístico y folclórico que caracteriza la institución.
El Himno
Letra y música: Prof. María Isabel Varela
CORO…
Caminemos todos unidos
en busca de nuestro ideal,
junto a padres y nuestros maestros,
por sabiduría y claridad.
I
El colegio municipal nos brinda
un nuevo hogar lleno de cordialidad.
Profesores que irradian teorías
caminos claros y de serenidad
II
El orgullo del barrio Aeropuerto
es forjar con valor y gran tesón
bachilleres con nobleza en abundancia
entendimiento, valor y virtud.
III
Como el cielo, montañas y los mares
El creador dio a nosotros la razón.
A mis padres, maestros la confianza
Le agradecemos mi buena educación.
IV
Compañeros llegamos a la meta
llevando en alto mi escudo y mi valor
obteniendo grandes triunfos, alegrías
a mi colegio, a mi Dios y a mi nación.
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